沃思君-同样是孩子犯错,聪明父母和普通父母的差距到底

发布日期:2020-08-02 00:53   来源:未知   阅读:

1 放手让孩子“试错”

在传统的教育观念里,出错就意味着失败,我们不允许自己轻易失败,也不允许孩子犯错。

可是,犯错误是每一个成长中的孩子的必然经历,聪明的家长应该懂得如何利用“错误”去教育和帮助孩子。

周末出门的时候,我看到一对母女在亲子活动区一起搭着积木。女孩三四岁的年纪,正摸索着想把一块大积木放到最上面。

孩子的妈妈看着不对劲,连忙夺过孩子手里的积木,说道:“你这样搭是错的,积木会塌掉的。”

说着她拿起一块小积木放在了正确位置,女孩看着撇撇嘴,没说话。

过了一会儿,女孩又拿着一块大积木想往上堆,孩子妈妈再一次拦下:“这样不对,大的积木不能放上面。”

在妈妈几次的“帮助”下,积木很快搭建成功,但女孩一脸茫然,她可能到最后也没能理解为什么大积木不能放在上面。

其实,小孩子搭错积木的后果只是重新再搭一遍,为什么父母就不能放手让孩子自己去试错呢?当他们自己尝试过之后,就会牢牢记住:大块的积木堆在上面容易塌掉。以后也就不会轻易再将大积木堆在上面了。

?很多事情皆是如此,家长们应该看重的,并不是孩子有没有犯错,而是孩子可以从这次犯错从学到什么,这样以后再遇见这样的事情,就会主动避免此类错误的发生。

我们从小不被允许犯错,如今也不允许自己的孩子犯错,所以“这样不可以”“那样做不行”成了我们的口头禅。

我们恨不得把自己所有的人生经验全部都传授给孩子,让他们日后的人生一帆风顺,永远不会犯错。

这样做看似可以帮助孩子,仿佛让孩子站在巨人的肩膀上,待在一个安全的空间里成长。但是,这也剥夺了孩子探索的机会,将他们禁锢在了牢笼里,僵化了思维。很多孩子也许知道了“不能这么做”,但他们却不知道“为什么不能这么做”。

进化心理学家哈瑟尔顿和列托曾说:

“人类是以不断犯错的方式来适应世界的,不允许孩子试错,意味着在谋杀孩子的生命力。”

如果父母因为担心孩子犯错,就剥夺一切孩子尝试的机会,那孩子如何才能真正成长呢?

?美国教育心理学体系的创始人桑代克曾提出:

孩子的学习成长是一个在错误中不断探索的过程。试错是每一个成长中孩子必然的经历,孩子会在错误中积累经验,学会规避错误。

复旦大学副教授沈奕斐说过:

“孩子的成长是螺旋性的,要自己不断去试错,才会知道前进。”

没有犯错的经验,孩子就没有成长和进步。

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